Blogs

Bij een nieuwe school, een fusie of een herpositionering komt vroeg of laat dezelfde vraag op tafel: wie zijn we als school, en hoe willen we dat ouders, leerlingen en medewerkers ons zien? Verrassend genoeg kan juist de schoolnaam helpen om dat gesprek te voeren. Een schoolnaam is natuurlijk in de eerste plaats een herkenningspunt. Maar soms kan een naam ook meer zijn dan dat. Het kan iets vertellen over de identiteit van de school, over wat de school belangrijk vindt en over de plek die de school wil innemen in de omgeving.

Een (potentiële) ouder vormt zijn beeld van de school op basis van alle contactmomenten: van de eerste indruk op de website tot de rondleiding door het schoolgebouw en het contact daarna. In die momenten ontstaat de échte beleving van een school. Een mystery guest-onderzoek maakt de ouderreis niet alleen inzichtelijk, maar legt ook bloot hoe de school in werkelijkheid wordt ervaren. Zo ontstaat waardevolle, eerlijke en onafhankelijke feedback die je als organisatie normaal gesproken nauwelijks zo helder en ongefilterd ontvangt.

 

In een tijd waarin ouders bewuster kiezen, leerlingaantallen onder druk kunnen staan en het onderwijsaanbod steeds diverser wordt, is een sterke profilering geen luxe meer maar een noodzaak. Scholen moeten helder laten zien waar ze voor staan. Niet alleen om zichtbaar te zijn, maar vooral om vertrouwen en herkenning te creëren bij ouders, leerlingen en medewerkers. Voor schoolbesturen die verantwoordelijk zijn voor meerdere scholen ligt hier een uitdaging: hoe kunnen we onze scholen vanuit een gezamenlijke visie sterker positioneren, met behoud van het eigen karakter, de sfeer en accenten van iedere school? 

Nieuwe cijfers tonen aan dat maar liefst 10,6 miljoen Nederlanders actief zijn op YouTube. Een derde van hen logt zelfs dagelijks in. Dit is een explosieve groei die onderwijsprofessionals niet mogen negeren. Het platform biedt kansen om je onderwijsboodschap te laten landen waar de doelgroep al volop aanwezig is. Geen zorgen: dat hoeft niet gelijk groots of tijdrovend te zijn. Ontdek stap voor stap welke mogelijkheden YouTube kan bieden in de online profilering van jouw onderwijsorganisatie. 

“We willen niet méér aanmeldingen, maar een betere balans tussen jongens en meisjes.” Met dit complexe communicatievraagstuk klopte één van onze opdrachtgevers eind vorig jaar bij ons aan. De school voor havo, atheneum en gymnasium moet ieder jaar loten, maar de huidige leerlingpopulatie sluit niet aan bij wie de school wil zijn. Wij gingen aan de slag, met als resultaat een scherp profileringsplan en concrete adviezen voor de inzet van communicatie op de korte én lange termijn.